| 4.5.2021 |
| čtení | Slabikář, str. 91, úkol s tužkou a úkol se srdíčkem. Pracovali jsme podle zadání. Str. 92 - čtení textu "Proč maminka Adámka nechce". Úkol se srdíčkem na str. 92 zatím nedělejte. |
| psaní | Psali jsme diktát: štika, kapr, husa, motýl, kuře, kotě, slůně, kůň.
Písanka, str. 17, úkol s hvězdičkou: ke každému písmenku jsme psali 3 zvířata. Věty ve druhé části stránky - opsat na řádky s pomocnými linkami. |
| 30.4.2021 |
| čtení | Dnes jsme se podívali na další slabiku, ve které slyšíme/čteme více hlásek, než tam je písmenek. Ve slabice „mě“ – slyšíme/vyslovujeme: m-ň-e. Ale píšeme jen „mě“. Hláska „ň“ je schovaná v písmenku „ě“. Ve Slabikáři na str. 90 jsme si slabiky „mě“ zakroužkovali ve žlutém sloupečku. Doma si žlutý sloupeček znovu přečtěte. Číst budete i povídání „Měsíc květen“. Měsíc květen začíná už v sobotu, tak to máme akorát. |
| psaní | Dnes budete mít opět radost, protože v písance vás čeká jenom prvních 5 řádek na straně 16. Úkol s hvězdičkou zatím nepište. |
| matematika | Při online jsme dnes matematiku neměli. Úkol ale bude! V pracovním sešitě na str. 56 vás čeká cv. 10 a 11. |
| prvouka | Většinu domácích a hospodářských zvířátek určitě umíte. Některá jsme si připomněli písničkou „Když jsem já sloužil“. Ve škole zpívat nemůžeme, doma ale ano. Posílám odkaz na písničku, kdyby si ji někdo chtěl doma pustit znovu.
Když jsem já sloužil
Pak jsme už otevřeli pracovní sešit na str. 38. Stejnou barvou jsme kroužkovali zvířecí maminku a její mládě.
|
| 29.4.2021 |
| čtení | Na začátku hodiny jsme si společně vrátili ke sloupečku na str. 89 a znovu si připomněli četní slov se slabikami bě, pě, vě. Dále jsme četli povídání Na věži. V úkolu s kytičkou jsme pomohli určit, komu která peřina patří a jména pod jednotlivé peřiny napsali. Říkanku ve spodní části stránky si opište do písanky na str. 15, úkol s hvězdičkou. Úkol se srdíčkem byl pro nás hračkou. Ke každému slovu jsme našli slovo opačného významu. |
| psaní | Písanka, str. 15, úkol s hvězdičkou. |
| matematika | Nejdříve jsme si zopakovali některá tělesa a vše si procvičili s Didaktou online. V pracovním sešitě jsme zabrousili na str. 56 a vyřešili jsme slovní úlohy 1 – 4. Ke každé slovní úloze jsme napsali příklad a nezapomněli jsme ani na odpověď. Cv. 5 bylo snadné a 6 také. Doma si samostatně udělejte cv. 7 a 8. |
| 28.4.2021 |
| čtení | Na dnešní online hodině jsme se vrátili ke čtení slabiky „pě“. Připomněli jsme si, že stejně jako u slabiky „bě“, slyšíme uvnitř slabiky hlásku „j“, ale nepíšeme ji. Místo „j-e“ píšeme „ě“. Ve Slabikáři na str. 88 jsme si znovu přečetli žlutý sloupeček a povídání „Pěšina“. Na str. 89 na nás čekala slabika „vě Vě“. Opět slyšíme hlásku „j“, ale i tady platí, že ji nepíšeme. Místo toho stojí písmenko „ě“. Nové slabiky jsme si zakroužkovali ve žlutém sloupečku. Doma budete žlutý sloupeček číst znovu a budete si číst i povídání „Na věži“. |
| psaní | V písance budete psát na str. 15 – prvních 5 řádek. Úkol s hvězdičkou zatím nepište. |
| matematika | Dnes jsme si zopakovali, jak vypadá krychle, kvádr a koule. Nově jsme si ukázali, co to je válec. Pak jsme pracovali v pracovním sešitě na str. 55. Společně jsme zvládli úkol 1, 2, 4 a 5. Úkol 3 si uděláte za domácí úlohu. |
| 27.4.2021 |
| čtení | Na online hodině jsme se dnes vrátili na str. 87 ve Slabikáři. Znovu jsme si připomněli, že ve slabice „bě“ sice slyšíme 3 hlásky: b-j-e, ale píšeme jen dvě: b-ě. Doplnili jsme úkol s hvězdičkou a přečetli si povídání o Bětušce a kominíkovi. Na str. 88 jsme se seznámili se slabikou „pě“. Znovu slyšíme 3 hlásky: p-j-e, ale píšeme jen dvě: p-ě. Ve žlutém sloupečku jsme si slabiky „pě“ zakroužkovali. Doma si znovu žlutý sloupeček přečtete a přečtete si i povídání „Pěšina“. Křížovku ve spodní části stránky jste si dělali samostatně a společně jsme ji jen překontrolovali. Ten, kdo ji měl správně, si mohl napsat ke křížovce velikáááánskou jedničku. |
| psaní | Otevřete si písanku na str. 14 a tam najdete slabiky a slova se slabikami „Pě, pě“ Stránku si napište celou. |
| matematika | Na dnešní hodině jsme si zopakovali všechno, co víme o krychli. Že má 6 stěn, 8 vrcholů i 12 hran. Zjistili jsme, že stejný počet stěn, vrcholů i hran má i kvádr. Rozdíl mezi krychlí a kvádrem je v tom, že stěny krychle jsou ze 6 čtverců, kdežto u kvádru jsou stěny složené z obdélníků. Objevit se tam může i čtverec, ale budou maximálně 2. Ostatní stěny budou obdélníkové. V pracovním sešitě jsme udělali úkol 2 na str. 54. Doma si samostatně uděláte cv. 1, 2, 3 na str. 51. Na zítřejší online hodinu si prosím na hromádku připravte krychli, kvádr, kouli (malý míček např.) a zkuste si doma najít válec. Cokoli, co připomíná válec. |
| 26.4.2021 |
| čtení | Na dnešní online hodině jsme se naučili číst slabiku „bě“. Řekli jsme si, že vyslovuji 3 hlásky: b - j - e, ale píšeme jen dvě písmenka: „b“ „ě“. Přečetli jsme si hádanku na str. 87 a doma si řešení hádanky namalujete do rámečku s tužkou. Cvičení s hvězdičkou jsme přeskočili, protože se mi nepovedlo psaní. Už to ale umím, tak se k němu vrátíme na zítřejší online. Společně jsme si přečetli i povídání o Bětce a kominíkovi. Tohle povídání si budete číst znovu sami doma. |
| psaní | V písance budete pracovat na str. 13 a uděláte si ji celou. |
| čtení | V pracovním sešitě na str. 53 jsme společně vypočítali slovní úlohy, cvičení 1 a 2. Pak jsme udělali kousek cvičení 3 a zbytek tohoto cvičení si uděláte sami za domácí úkol.
Na zítřejší online hodinu bych potřebovala, abyste si připravili tu krychličku, kterou jsme společně vyráběli. Pokud ji už někdo vyhodil, tak si připravte jakoukoliv jinou krychličku. Ke krychličce tentokrát budete potřebovat ještě nějaký kvádr – krabičku. Stačí od pasty na zuby, od léků, od sušenek apod. Prostě jakýkoliv kvádr.
|
| 22.4.2021 |
| čtení | Znovu jsme si přečetli jednotlivé věty z křížovky i žlutý sloupeček na str. 85. Společně jsme si pak přečetli povídání "Kotě" Na str. 86 jsme si ve žlutém sloupečku kroužkovali slabiky "Ně, ně" a přečetli jsme si říkanku, která je v horní části stránky. Žlutý sloupeček i říkanku si děti mají číst i doma. V úkolu "Co je menší?" jsme kroužkovali to, co je menší. |
| psaní | Písanka, str. 11, úkol s hvězdičkou. Sešit s myškou: do sešitu jsem vložila papír se cvičeními na opisování. Vím, že sešit s myškou je u mě. Máte dvě možnosti: domluvíme se na vyzvednutí sešitu ve škole nebo si cvičení napište do sešitu se sluníčkem: Teta zalévá tulipány. Otík jí nosí vodu z potoka. To je tíha! |
| matematika | Pracovní sešit, str. 52, cv. 3 a 4. Str. 53, cv. 4. |
| 16.4.2021 |
| čtení | Při hodině jsme si přečetli text „Veselé Velikonoce“ na str. 82. U Velikonoc jsme zůstali i nadále. Na str. 83 je povídání „Barvičky“. Doma si to znovu přečtete a podle toho, co se dozvíte, tak namalujete do rámečku obrázek. V úkolu se srdíčkem jsme si stejnou barvou vyznačili zvířecí maminku s jejím mládětem. Kraslice v úkolu s hvězdičkou jsme zvládli také. Koledu ve spodní části stránky si doma přečtěte ještě alespoň jednou. |
| psaní | V písance na straně 9 je úkol s hvězdičkou. K jednotlivým zvířecím maminkám dopište jejich mláďata. Pracujte podle Slabikáře, str. 83. V úkolu se srdíčkem máte opsat básničku. Protože v písance není dostatek místa, básničku opište do sešitu s myškou. |
| matematika | Úkol najdete v pracovním sešitě na str. 48, cv. 5 a 7. |
| prvouka | Při prvouce jsme pracovali na str. 35. Ve cvičení 1 jsme si ujasnili posloupnosti vývoje plodu – doplnili jsme názvy a jednotlivé obrázky jsme si očíslovali. Ve druhém cvičení jsme škrtli nářadí, které nepoužíváme na zahradě. Dále jsem vám zadala dlouhodobý úkol – vylisovat si rostlinu. Utrhněte (nebo opatrně vydloubněte i s kořenem) rostlinku, vložte mezi novinové papíry do silnější knížky, knížku zavřete. Každý den nebo obden kontrolujte, zda noviny nejsou vlhké. Pokud jsou vlhké, vyměňte je. Ve škole si pak ukážeme, jak vypadá vylisovaná rostlinka a řekneme si, co s rostlinou po vylisování uděláte. |
| 15.4.2021 |
| čtení | Na online hodině jsme si znovu přečetli žlutý sloupeček a povídání o paní Tiché, která vaří kávu na str. 81. Veliká pochvala, četli jste skvěle. Na str. 82 jsme se znovu vrátili do období Velikonoc. Doma si sami přečtete to povídání „Veselé Velikonoce“. V úkolu se srdíčkem je křížovka, do které jsme doplňovali barvy velikonočních vajíček. |
| psaní | V písance dnes budete psát na str. 8. Nejdříve opíšete přísloví: Komu se nelení, tomu se zelení. Pak opíšete text „Veselé Velikonoce“. Do úkolu s hvězdičkou máte napsat alespoň pět barev, jaké mohou mít velikonoční vajíčka. |
| matematika | Při matematice jsme pracovali na str. 48. Udělali jsme cv. 1, 3 a 4. Cvičení 2 – pyramidy a čtveřice příkladů si uděláte sami doma. |
| 14.4.2021 |
| čtení | Na online hodině jsme si společně zopakovali čtení slov se slabikami „ty/ti“. Vysvětlili jsme si, co znamená „S chutí do toho, půl je hotovo!“ Tak na to myslete, když si budete sedat k domácím úkolům! :-) Dnes jsme si četli slova se slabikami „ni/ny“. Pracovali jsme na str. 81. Doma si poctivě přečtete žlutý sloupeček a povídání o paní Tiché. Úkol s tužkou jsme udělali při hodině. |
| psaní | Dnes vás v písance čeká strana 7 – celá. |
| matematika | Při hodině jsme udělali velikou část strany 47 v pracovním sešitě. V úkolu č. 1 jsme počítali zbylé dukátky víly Vodněnky, ve cv. 2 jsme pokračovali v odčítání jednotek z čísel větších než 10, ve cv. 3 a 4 jsme se rozhodovali čím budeme platit a ve cv. 4 jsme rozkládali čísla na desítky a jednotky. Za domácí úkol si uděláte žlutý sloupeček na str. 47 a úkol č. 6, ve kterém budete opět vybírat, které mince použijete na zaplacení. Nic těžkého, pohodička! Takže s chutí do toho, půl je hotovo! |