| 10.5.2021 |
| čtení | Na dnešní online hodině jsme nejdříve četli o Toníkovi, který se nerad myl, Slabikář, str. 96. Povídání o Toníkovi si budete číst i doma. Pak si každý sám zkusil doplnit jména do křížovky a tajenku jsme si zapsali do mřížky. Vedle křížovky je básnička „Co už umím“. I tuhle básničku si ještě přečtěte sami. |
| psaní | Písanka, str. 21, opište všech 12 jmen. Nezapomeňte, že ve jménech se vždy na začátku píše velké písmenko. Úkol s hvězdičkou je dobrovolný. Pokud se rozhodnete ho udělat, určitě nepište 10 jmen spolužáků, to je moc. |
| matematika | Dnes jsme společně pracovali na str. 60. Udělali jsme úkol 1 a 3. Úkol 2 a 6 jsme začali, doma si ho dokončíte. Udělejte si i cv. 5 a 7. |
| 7.5.2021 |
| čtení | Dnes jsme se ve Slabikáři nejdříve vrátili na str. 93 a udělali jsme si úkol se s hvězdičkou. V každé větě jsme zakroužkovali správné slovo. Na str. 95 jsme si nejdříve přečetli jednotlivé sloupečky se slovy a pak už jsme se vrhli na pohádku O řepě. Pohádku jsme si i zahráli. Přes víkend ji znovu přečtěte. |
| psaní | V písance jsme dopsali str. 19 - pokračovali jsme v psaní dnů v týdnu. Kolik se vám jich tam vejde, tolik jich bude. Za úlohu si udělejte celou stranu 20. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 60, cv. 4. |
| prvouka | Pracovní sešit, str. 39, cv. 2. (Doplňte trup, ocas, nohy, hlava). Cv. 3 - spojili jsme dvojice kartiček a do věty jsme doplnili slovo "hospodářská". |
| 6.5.2021 |
| čtení | Ve Slabikáři jsme si četli povídání "Co je rok?". Děti si samostatně udělaly úkol se srdíčkem. Kroužkovaly nebo podtrhly správný konec věty. Na str. 93 jsme si udělaly úkol se srdíčkem - čtení a úkol s tužkou - malování. Za domácí úkol si znovu přečtěte povídání "Co je rok?" na str. 94. |
| psaní | Písanka, str. 19 - opsat básničku. Dny v týdnu ve spodní části stránky nepište.
Psali jsme tento diktát: Vidí myšku, hned ji chytí, očima si přitom svítí.
Pod diktát si napište řešení hádanky a můžete přidat obrázek. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 59, cv. 4, 5. Hravý početník, str. 26, 1. sloupeček. |
| 4.5.2021 |
| matematika | Pracovní sešit, str. 51, cv. 6, 7, 8. Str. 58, cv. 1, 2, 3. Hravý početník, str. 25 - všechny 3 sloupečky. |
| 4.5.2021 |
| čtení | Slabikář, str. 91, úkol s tužkou a úkol se srdíčkem. Pracovali jsme podle zadání. Str. 92 - čtení textu "Proč maminka Adámka nechce". Úkol se srdíčkem na str. 92 zatím nedělejte. |
| psaní | Psali jsme diktát: štika, kapr, husa, motýl, kuře, kotě, slůně, kůň.
Písanka, str. 17, úkol s hvězdičkou: ke každému písmenku jsme psali 3 zvířata. Věty ve druhé části stránky - opsat na řádky s pomocnými linkami. |
| 30.4.2021 |
| čtení | Dnes jsme se podívali na další slabiku, ve které slyšíme/čteme více hlásek, než tam je písmenek. Ve slabice „mě“ – slyšíme/vyslovujeme: m-ň-e. Ale píšeme jen „mě“. Hláska „ň“ je schovaná v písmenku „ě“. Ve Slabikáři na str. 90 jsme si slabiky „mě“ zakroužkovali ve žlutém sloupečku. Doma si žlutý sloupeček znovu přečtěte. Číst budete i povídání „Měsíc květen“. Měsíc květen začíná už v sobotu, tak to máme akorát. |
| psaní | Dnes budete mít opět radost, protože v písance vás čeká jenom prvních 5 řádek na straně 16. Úkol s hvězdičkou zatím nepište. |
| matematika | Při online jsme dnes matematiku neměli. Úkol ale bude! V pracovním sešitě na str. 56 vás čeká cv. 10 a 11. |
| prvouka | Většinu domácích a hospodářských zvířátek určitě umíte. Některá jsme si připomněli písničkou „Když jsem já sloužil“. Ve škole zpívat nemůžeme, doma ale ano. Posílám odkaz na písničku, kdyby si ji někdo chtěl doma pustit znovu.
Když jsem já sloužil
Pak jsme už otevřeli pracovní sešit na str. 38. Stejnou barvou jsme kroužkovali zvířecí maminku a její mládě.
|
| 29.4.2021 |
| čtení | Na začátku hodiny jsme si společně vrátili ke sloupečku na str. 89 a znovu si připomněli četní slov se slabikami bě, pě, vě. Dále jsme četli povídání Na věži. V úkolu s kytičkou jsme pomohli určit, komu která peřina patří a jména pod jednotlivé peřiny napsali. Říkanku ve spodní části stránky si opište do písanky na str. 15, úkol s hvězdičkou. Úkol se srdíčkem byl pro nás hračkou. Ke každému slovu jsme našli slovo opačného významu. |
| psaní | Písanka, str. 15, úkol s hvězdičkou. |
| matematika | Nejdříve jsme si zopakovali některá tělesa a vše si procvičili s Didaktou online. V pracovním sešitě jsme zabrousili na str. 56 a vyřešili jsme slovní úlohy 1 – 4. Ke každé slovní úloze jsme napsali příklad a nezapomněli jsme ani na odpověď. Cv. 5 bylo snadné a 6 také. Doma si samostatně udělejte cv. 7 a 8. |
| 28.4.2021 |
| čtení | Na dnešní online hodině jsme se vrátili ke čtení slabiky „pě“. Připomněli jsme si, že stejně jako u slabiky „bě“, slyšíme uvnitř slabiky hlásku „j“, ale nepíšeme ji. Místo „j-e“ píšeme „ě“. Ve Slabikáři na str. 88 jsme si znovu přečetli žlutý sloupeček a povídání „Pěšina“. Na str. 89 na nás čekala slabika „vě Vě“. Opět slyšíme hlásku „j“, ale i tady platí, že ji nepíšeme. Místo toho stojí písmenko „ě“. Nové slabiky jsme si zakroužkovali ve žlutém sloupečku. Doma budete žlutý sloupeček číst znovu a budete si číst i povídání „Na věži“. |
| psaní | V písance budete psát na str. 15 – prvních 5 řádek. Úkol s hvězdičkou zatím nepište. |
| matematika | Dnes jsme si zopakovali, jak vypadá krychle, kvádr a koule. Nově jsme si ukázali, co to je válec. Pak jsme pracovali v pracovním sešitě na str. 55. Společně jsme zvládli úkol 1, 2, 4 a 5. Úkol 3 si uděláte za domácí úlohu. |
| 27.4.2021 |
| čtení | Na online hodině jsme se dnes vrátili na str. 87 ve Slabikáři. Znovu jsme si připomněli, že ve slabice „bě“ sice slyšíme 3 hlásky: b-j-e, ale píšeme jen dvě: b-ě. Doplnili jsme úkol s hvězdičkou a přečetli si povídání o Bětušce a kominíkovi. Na str. 88 jsme se seznámili se slabikou „pě“. Znovu slyšíme 3 hlásky: p-j-e, ale píšeme jen dvě: p-ě. Ve žlutém sloupečku jsme si slabiky „pě“ zakroužkovali. Doma si znovu žlutý sloupeček přečtete a přečtete si i povídání „Pěšina“. Křížovku ve spodní části stránky jste si dělali samostatně a společně jsme ji jen překontrolovali. Ten, kdo ji měl správně, si mohl napsat ke křížovce velikáááánskou jedničku. |
| psaní | Otevřete si písanku na str. 14 a tam najdete slabiky a slova se slabikami „Pě, pě“ Stránku si napište celou. |
| matematika | Na dnešní hodině jsme si zopakovali všechno, co víme o krychli. Že má 6 stěn, 8 vrcholů i 12 hran. Zjistili jsme, že stejný počet stěn, vrcholů i hran má i kvádr. Rozdíl mezi krychlí a kvádrem je v tom, že stěny krychle jsou ze 6 čtverců, kdežto u kvádru jsou stěny složené z obdélníků. Objevit se tam může i čtverec, ale budou maximálně 2. Ostatní stěny budou obdélníkové. V pracovním sešitě jsme udělali úkol 2 na str. 54. Doma si samostatně uděláte cv. 1, 2, 3 na str. 51. Na zítřejší online hodinu si prosím na hromádku připravte krychli, kvádr, kouli (malý míček např.) a zkuste si doma najít válec. Cokoli, co připomíná válec. |
| 26.4.2021 |
| čtení | Na dnešní online hodině jsme se naučili číst slabiku „bě“. Řekli jsme si, že vyslovuji 3 hlásky: b - j - e, ale píšeme jen dvě písmenka: „b“ „ě“. Přečetli jsme si hádanku na str. 87 a doma si řešení hádanky namalujete do rámečku s tužkou. Cvičení s hvězdičkou jsme přeskočili, protože se mi nepovedlo psaní. Už to ale umím, tak se k němu vrátíme na zítřejší online. Společně jsme si přečetli i povídání o Bětce a kominíkovi. Tohle povídání si budete číst znovu sami doma. |
| psaní | V písance budete pracovat na str. 13 a uděláte si ji celou. |
| čtení | V pracovním sešitě na str. 53 jsme společně vypočítali slovní úlohy, cvičení 1 a 2. Pak jsme udělali kousek cvičení 3 a zbytek tohoto cvičení si uděláte sami za domácí úkol.
Na zítřejší online hodinu bych potřebovala, abyste si připravili tu krychličku, kterou jsme společně vyráběli. Pokud ji už někdo vyhodil, tak si připravte jakoukoliv jinou krychličku. Ke krychličce tentokrát budete potřebovat ještě nějaký kvádr – krabičku. Stačí od pasty na zuby, od léků, od sušenek apod. Prostě jakýkoliv kvádr.
|