| 13.12.2024 |
| matematika | Dnes jsme alespoň chvilku rýsovali. Pracovní sešit, str. 40, cv. 5, 6. U cv. 6 jsme si postupně na obou čarách rýsovali body ve vzdálenosti 1,5 cm, body jsme spojili, tak vznikly obdélníky a pak jsme jen dorýsovávali obě úsečky, které v každém obdélníku tvoří kříž. Za domácí úlohu děti dostaly první dva sloupečky shora na str. 39. |
| 12.12.2024 |
| matematika | Pracovní sešit, str. 21, cv. 21 (pouze jsme vyplnili tabulku v pracovním sešitě, žádnou jinou jsme nevytvářeli), str. 22, cv. 1 (zkouška se dělá sčítáním). |
| psaní | Pracovní sešit, str. 32, cv. 1, 2, 4. Cv. 2 děti dostaly za domácí úlohu. u cv. 4 si samozřejmě můžete v obrázku najít jiná podstatná jména než ta, která jsme si do sešitu psali ve škole. |
| 11.12.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 31, cv. 8, 9. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 21, cv. 20 a za domácí úlohu děti dostaly první sloupeček vpravo (písemné násobení). |
| 10.12.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 31, cv. 10 - celé. Za domácí úlohu děti dostaly další dva domečky se slovními druhy. Já vám sem vypíši slova ze čtyř domečků a vy si dva vyberte, slova napište do sešitu a nad slova číslicí napište slovní druh. První domeček: radost, zdravíš, tvoje, hlídáš, včera, ne, že, zde, tisíc, složitá, tmavý, osmery, venku, mezi, baf, její, uvaří, někdo Druhý domeček: nově, od, což, dveře, vlevo, drahé, váš, letní, prásk, barevný, hurá, tvrdě, zpíváš, mluví, levný, myšlení, jídlo, ano Třetí domeček: troubí, tabule, cvak, židle, hlasitý, řidič, ona, smutné, nejlepší, pod, za, ať, doma, devět, nový, třetí, pátý, jinak Čtvrtý domeček: jeho, včera, kéž, číst, první, celý, pršelo, od, slůně, míček, ale, před, my, barva, den, Tom, haf, dva |
| 9.12.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 30, cv. 7 - celé. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 21, cv. 19. Cv. 17 a 18 mají děti za domácí úlohu. |
| 5.12.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 29, cv. 2, str. 30, cv. 4, 5, 6. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 20, cv. 12 - děti tuto slovní úlohu dělaly samostatně do M/Š, rychlíci pak dělali cv. 14. Cv. 13 jsme dělali společně, a na str. 21 jsme udělali cv. 15 a 16. |
| vlastivěda | Pracovní sešit, str. 21, cv. 3. |
| 3.12.2024 |
| čtení | Dnes jsme po dlouhé době otevřeli čítanky. Přečetli jsme si povídání na str. 20 - 22 a děti ve dvojicích plnily úkol č. 1. |
| 3.12.2024 |
| psaní | Dnes jsme psali následující diktát: Před dávnými časy žili na Ještědu tři čerti. Jejich domovem byla hluboká a prostorná jeskyně ve skalách. V noci často sestupovali do údolí a navštěvovali jeho obyvatele. S oblibou vyhledávali samoty, myslivny na kraji lesa a mlýny při potocích. Přicházeli přestrojeni za myslivce, čeledníky a mlynářské krajánky. Za temných nocí proto lidé raději zůstávaly doma, zalezli si pod peřinu a říkávali si: ,,Čerti se rojí!" V pracovním sešitě na str. 29 jsme udělali celé cvičení 1, (upíra jsme nemalovali). |
| matematika | Dnes máte z matematiky jen domácí úlohu, stejně jako děti, které byly ve škole. Pracovní sešit, str. 20, cv. 11. |
| 2.12.2024 |
| psaní | Dnes jsme dokončili popis mlýnku na kávu, pracovní sešit, str. 13. Domácí úloha: pracovní sešit, str. 29, cv. 3 - roztřídění udělejte písemně a úkol a)b) si zkuste ústně. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 20, cv. 7, 8, 9, 10. Str. 19, poslední sloupeček. |
| vlastivěda | Vlastivěda, pracovní sešit, str. 20, cv. 1a) - víc jsme nestihli, dokončovali jsme práci na výrobcích na jarmark. |
| 29.11.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 13 - popis mlýnku. Popis jsme si přečetli a shodli jsme se na tom, že v textu je málo informací o vzhledu mlýnku, některé věty bychom dali na jiné místo a některá slova se v popisu často opakují, tak ta bychom zkusili nahradit slovy jinými. Písemnou opravu jsme jen začali. Stačili jsme napsat jen dvě věty, viz příloha. |
| matematika | Dnes jsme opět rýsovali rovnoběžky a kolmice. Prac. sešit, str. 39, cv. 2, 3. Str. 40, cv. 4. Za domácí úlohu si udělejte třetí sloupeček seshora na str. 19. |