| 1.3.2023 |
| psaní | Dnes jsme se začali prokousávat jednotlivými vyjmenovanými slovy po v. Vyjmenovaná slova hravě, str. 26. Příběh jsme si přečetli, zakroužkovali slova s y/ý po v, slova jsme přepsali na volné linky a namalovali jsme obrázek. Na str. 24, jsme hledali příbuzná slova ke slovům "vy, vysoký, výt", viz příloha. Za domácí úlohu děti mají napsat první odstavec ze cv. 9, v učebnici na str. 93. |
| matematika | Dnes jsme byli v divadle, tak jsme pouze dodělali cv. 4 na str. 8 v pracovním sešitě. |
| 28.2.2023 |
| psaní | Dnes jsme psali tento diktát: Liduška přebíhala silnici. Auta Lídu míjela velikou rychlostí. My stojíme u krajnice. Není to klidné místo. Bílé auto dostalo smyk. Rozbilo blízký semafor. Řidič si poranil lýtko. Dále jsme si řekli řadu vyjmenovaných slov po v (viz učebnice nebo Vyjmenovaná slova hravě). Pod následujícím odkazem jsme trénovali hledání vyjmenovaných slov po v na Školákově: Hledání vyjmenovaných slov |
| matematika | Dnes jsme začali počítat do 1000. V učebnici se podívejte na str. 54, udělali jsme si celou stránku. V pracovním sešitě na str. 8 udělejte cv. 1, 2, 3, 5, 6. Cv. 4 jsme nestihli. |
| prvouka | Při prvouce jsme se dál probírali horninami a nerosty. V příloze najdete naskenovanou stránku z učebnice. V pracovním sešitě jsme udělali str. 40. |
| 27.2.2023 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 23, dokončit. Vyjmenovaná slova hravě, str. 23, druhá osmisměrka. |
| matematika | V matematice školní jsme měli 8 příkladů na písemné sčítání a odčítání, děti počítaly samy, viz příloha. Pak jsme si společně udělali slovní úlohu, také do M/Š, opět viz příloha. |
| 24.2.2023 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 22, dokončit stránku. Vyjmenovaná slova hravě, str. 23, první osmisměrka. |
| prvouka | V příloze najdete naskenovanou stránku z učebnice. Dnes jsme si povídali o tom, jaký je rozdíl mezi horninou a nerostem. Důležitá informace je ta, že nerosty jsou tvořené jednou látkou, chemickou sloučeninou a nelze je dál dělit. Kdežto horniny jsou složeny z nerostů. Ukázali jsme si je v učebnici a některé si děti mohly i osahat, protože jsme je ve třídě měly i "naživo". Nebojte, i v dalších hodinách budeme mít ve třídě ukázky nerostů a hornin, tak nikdo o nic nepřijde. |
| matematika | Na začátku hodiny jsme rýsovali podle pokynů. 1. Narýsuj přímku r. 2. Narýsuj bod A, který náleží přímce r. 3. Narýsuj přímku p, která prochází bodem A. 4. Narýsuj bod B, který náleží přímce p. Narýsuj bod C, který náleží přímce r. Narýsuj úsečku BC (spoj body BC). Pokud dítě správně rýsovalo, vznikne vám trojúhelník ABC. Pak už jsme si vzali kružítko a kroužili a kroužili. Dbejte na to, aby dítě drželo kružítko jednou rukou za hodní konec a lehce kružítkem otáčelo. Je to věc praxe a cviku. Hravý početník, str. 18 a 19, vždy čtvrtý sloupeček. |
| 23.2.2023 |
| matematika | Pracovní sešit, str. 7 - dokončit celou stránku. Naučili jsme se římské číslice, vysvětlili jsme si, že se čísla zapisují pomocí písmen. Přikládám i dva odkazy na procvičování římských čísel. římské číslice náhodné kolo římské číslice kartičky |
| psaní | Pracovní sešit, str. 21, 2. Str. 22, cv. 1 - celé. Do Čj/Š si udělejte prvních 5 vět (až ke slovu "zápisníku") ze cv. 2a) ze str. 95 v učebnici. |
| 22.2.2023 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 21, cv. 2, 3, 1. Vyjmenovaná slova hravě, str. 21, příbuzná slova ke slovu "sypat". |
| matematika | Hravý početník str. 17, celá. Ve škole jsme část stránky udělali společně a zbytek mají děti za domácí úlohu. |
| 21.2.2023 |
| psaní | Dnes jsme psali tento diktát: "Starý papír sbíráme do pytlů. Růže píchá. Včely pilně snášejí pyl. Slepice se čepýřila na písku. Papír slepíš lepidlem. Libor pil pivo. Kůň je lichokopytník. Zlato se třpytí a blýská." Dále jsme pokračovali v hledání příbuzných slov ke slovům "sýček, sysel, syčet, Vyjmenovaná slova hravě, str. 21. Pracovní sešit, str. 20, cv. 1 (spodní), str. 21, cv. 1 (horní). |
| matematika | Pracovní sešit, str. 7, cv. 1, 2, 3, 4. |
| prvouka | Dnes jsme se podívali základní rozdíly mezi živou a neživou přírodou a na lidské výtvory. V příloze najdete naskenovanou stránku z učebnice, kde je vše vysvětleno. V příloze je i stránka 39 z pracovního sešitu. |
| 20.2.2023 |
| psaní | Vyjmenovaná slova hravě, str. 20 - dokončit, viz příloha. Str. 22, přečíst, zakroužkovat slova s y/ý po s, slova opsat na volné linky, namalovat obrázek. |
| matematika | Hravý početník, str. 16 - celá. |
| 17.2.2023 |
| psaní | Dnes jsme vyvodili vyjmenovaná slova po s. Přeříkali jsme si celou řadu, vysvětlili jsme si význam jednotlivých slov. Ve vyjmenovaných slovech hravě jsme pak hledali slova příbuzná ke slovům "syn, sytý, sýr", viz příloha. Dále jsme ve Vyjmenovaných slovech hravě udělali třetí osmisměrku na str. 19. Za domácí úlohu si děti do Čj/D popř. do Čj/Š udělají cv. 1 a) ze str. 95 z učebnice. Píšte od slova "Na mýtině" až do konce. |
| matematika | Matematika, pracovní sešit, str. 40, celá stránka kromě cv. 4. U cv. 5 jsme si ze čtverečkovaného papíru vystřihli dané tvary a zkoušeli jsme skládat čtverec i obdélník. Zatím bez úspěchu. |
| prvouka | Na dnešní hodině prvouky jsme si povídali o minulosti, současnosti a budoucnosti. V příloze najdete naskenované dvě stránky z učebnice i stránku z pracovního sešitu s úkoly tak, jak jsme je plnili ve škole my. |
| 16.2.2023 |
| matematika | Dnes jsme začali písemně odčítat s přechodem desítky. 63-38 - Začínáme opět zezadu zezdola. Osm a kolik chybí do tří? nejde, proto si pomůžeme přidáním desítky (držíme si jeden prst), takže osm a kolik chybí do třinácti? pět. Napíšeme. Tu jednu desítku, kterou si držíme, hned přidáme připočteme k dalšímu číslu. Tři plus jedna se rovná čtyři a kolik chybí do šesti? Dva. Zkoušku opět děláme sčítáním. Učebnice str. 51, cv. 5 (nezaokrouhlovali jsme, ale dělali jsme zkoušku, viz příloha). Pracovní sešit, str. 6, cv. 4, 5. Hravý početník, str. 14, 15 - vždy třetí sloupeček, str. 15, čtvrtý sloupeček. |
| psaní | Pracovní sešit, str. 19, cv. 1, 2, 3, 5. Str. 20, cv. 1, 2, 1. |