| 8.12.2020 |
| čtení | Nic nového jsme nečetli. Stále trénujte čtení žlutého sloupce na str. 12. Dále si na str. 10 udělejte úkol s hvězdičkou. Větu přečtěte a místo obrázku složte slovo s písmenek skládací abecedy (mísu, lupu, pusu, sele). |
| psaní | Psali jsme diktát: lípa pusa sele Pepa. Dále si v písance na str. 8 udělejte první 4 řádky. |
| matematika | Psali jsme desetiminutovku do čtverečkovaného sešitu (děti píší pouze výsledky): 0+1, 1+1, 2+1, 2+2, 2+3, 3-3, 4-2, 5-1, 2-1, 4-1. Matematika, pracovní sešit, str. 54, cv. 2, 3, 4. U cvičení č. 4 začněte spojovat u čísla 1 a spojujte vždy to nejbližší další číslo. U druhého obrázku začnete u čísla 6, u třetího také u č. 6 a u čtvrtého také u č. 6. Pokud spojujete správně, vyjde vám nápis: MÁME. |
| 7.12.2020 |
| čtení | Slabikář, strana 12. V úkolu s kytičkou jsme si červeně kroužkovali velká tiskací "Z" a modře malá tiskací "t". Pod slabiky a slova ve žlutém sloupečku jsme si udělali obloučky a trénovali jsme čtení. |
| psaní | Písanka, str. 7 - nácvik malého psacího t. První 3 řádky dělejte tužkou, zbytek stránky perem. |
| matematika | Ve čtverečkovaném sešitu máte nalepené dvě dominové karty. Udělejte ke každé kartě 4 příklady (2 příklady na sčítání a 2 na odčítání). Matematika, pracovní sešit, str. 53 - pracujte podle zadání. Str. 54, cv. 1 - zvolte si barvy a diktujte např. Vybarvi modře největší číslo, červeně vybarvi nejmenší číslo, žlutě vybarvi číslo, které je hned za pětkou apod. |
| 27.11.2020 |
| čtení | Dokončili jsme stranu 6. Úkol s tužkou: doplňovali jsme chybějící slabiky. Úkol s hvězdičkou: kroužkovali jsme stejnou barvou stejně znějící slova. Str. 7. Na celé stránce jsme si udělali obloučky a čteme celou stránku. Úkol s kytičkou je vysvětlený dole na stránce. Druhá slabika je vždy první slabikou dalšího slova. I tady jsme pod slabiky malovali obloučky. |
| psaní | Písanka, str. 4. První řádku pište určitě tužkou. Ostatní řádky můžete perem. Udělali jsme i úkol s hvězdičkou. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 48, cv. 6. Pracujte podle zadání. Str. 49, cv. 1, 2, 3, 4. Pak si vybarvěte mašličku na drakovi. Hravý početník, str. 5 - 1. sloupeček. |
| prvouka | Dokončili jsme stranu 16. Pracovali jsme podle zadání ve spodní části stránky. |
| 20.11.2020 |
| matematika | Pracovní sešit, str. 44, cv. 4, 5, 6. Str. 45 - celá stránka. Odčítání jsme si vysvětlovali jako "ubírání". Mám 5 bonbónů, sním - uberu 2, kolik mi zbyde? Tak, jak jsme si říkali čísla, tak jsem kartičky s čísly skládala s mezerami za sebou. Do první mezery jsme dali kartičku se symbolem "mínus" a do druhé mezery pak kartičku se symbolem "rovná se".
Hravý početník, str. 3, první sloupeček - rozklady. |
| psaní | Písanka str. 31 - celá. |
| čtení | Zkontrolovali jsme plynulost čtení na listu s písmenem "m". Nově jsme četli text s písmenem "l". Najdete ho v příloze.
Ve středeční příloze pak byly ty 3 stránky na opakování. Dnes jsme dělali tu poslední - slovo - obrázek. Opět jsme nic nestříhali, kroužkovali jsme stejnou barvou. |
| 19.11.2020 |
| matematika | Matematika, pracovní sešit str. 43 celá. Není tam nic těžkého. Pracujte podle pokynů. Hravý početník, str. 4 - první sloupeček. |
| psaní | Písanka, str. 27 - dopsat řádky se slovem "pes" a "les" - píšete psacím písmem. Str. 28, celá stránka. První 2 řádky pište určitě tužkou, pak můžete pokračovat perem. |
| čtení | Dnes jsme udělali druhou stránku z přílohy, kterou jsem vám k úkolům přidávala včera. Kroužkujete stejnou barvou obrázek a počáteční slabiku. Nic nestříhejte. V dnešní příloze najdete procvičování čtení s písmenkem "m". Obloučky jsou tam již udělané, tak trénujte čtení. |
| 18.11.2020 |
| psaní | Písanka č. 1, str. 26 - 27. Str. 26 celá, str. 27 - prvních 5 řádek. |
| matematika | Matematika pracovní sešit, str. 42 celá. Hravý početník, str. 2, třetí sloupeček - Doplň číslo. |
| 18.11.2020 |
| čtení | Procvičujte si čtení slabik a jednoduchých slov v Živé abecedě. V příloze najdete opakovací úkoly, o kterých jsem mluvila (psala) v pondělí. Je tam práce na každý den ode dneška do pátku. Každý den jednu stránku. U těch vystřihovacích úkolů klidně jen kroužkujte obrázek a správnou slabiku (nebo slovo). |
| 16.11.2020 |
| psaní | Zadám úkol ze psaní jak na dnešek, tak na zítřek (státní svátek). Písanka, str. 24 – 25. Je to jen opakování a procvičování. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 41, cv. 1, 2, 3, 4. U cvičení 3 děláte rozklad a domalováváte svíčky. Ve cvičení 4 sčítáte čísla na křídlech motýlků. |
| 16.11.2020 |
| čtení | Myslela jsem, že už dnes začneme pracovat se Slabikářem. Nakonec jsem si to rozmyslela, budeme tento týden (dnes doma a od středy ve škole) opakovat a procvičovat a hlavně dopíšeme Písanku č. 1, protože Slabikář začínáme číst v okamžiku, kdy začínáme psát do písanky č. 2.
Začneme od toho nejjednoduššího. V příloze najdete materiály k vytištění. Stránka se slabikami je povinná. Stránka, na které děti hledají čtveřice písmen je dobrovolná.
Stránka s obrázky a slabikami: Pracujete podle zadání. Pozor, rozlišujte krátké a dlouhé slabiky. Neřešte, jestli na obrázku vyhodnotíte např. jako mák nebo makovice, nebo prase – sele – prasátko. Prostě si jedno slovo zvolte a s tím pracujte.
|
| 13.11.2020 |
| čtení | Živá abeceda, str. 43, úkol se srdíčkem. S mřížkami jsme už pracovali mnohokrát. Jen zopakuji: určíte počet a délku slabik, položíte do mřížek písmenka, písmenka napíšete (pište klidně velká tiskací písmena) a pod slabiky udělejte obloučky.
Tímto cvičením končíme práci v Živé abecedě. Na stránce 45 najdete hru, která je popsaná dole v zeleném rámečku. Klidně si doma hrajte. Na str. 47 je další vychytávka. Podrobnosti jsou opět dole v zeleném rámečku.
Živou abecedu prosím zatím nezahazujte ani nijak neničte. Až se vrátíme do školy, vezměte ji s sebou a já si prohlédnu, jak jste doma pracovali. Už se těším.
|
| psaní | Písanka str. 22 a 23. Neděste se, nechte si jednu stránku na víkend. Dnes se naučíte psát písmenko velké „A“. |
| matematika | Budeme společně pracovat na str. 38 a 39. Není tam opravdu nic těžkého. Pokud zbyde čas, zkusíme opět desetiminutovku do čtverečkovaného sešitu – příklad nepíšeme, jen výsledek. |
| prvouka | V prvouce se podívejte na str. 15. Cvičení 1 udělejte ústně, cv. 2 písemně a cvičení 3 buď namalujte, nebo nalepte fotku vaší rodiny. Tuto stránku jsem na dnešek vybrala záměrně. Moji milí prvňáčci, právě vaše rodiny si zaslouží od vás velkáááánskou pochvalu, poděkování a pusu. Vzpomeňte si, jak se o vás doma všichni starají, jak vám pomáhají a jak těžké to teď pro všechny bylo, když jste se museli učit doma. Tak na to myslete, kdybyste úplně náhodou, chtěli doma zlobit. |