| 8.4.2021 |
| čtení | Na dnešní hodině jsme se vrátili k povídání o fůře sena. Měli jste zjistit, co to je „fůra“. Většina z vás si dala práci a opravdu zjistila, co slovo „fůra“ znamená. Výborně! Fůra je obsah korby vozu nebo nákladního auta. Můžeme mít tedy fůru sena, fůru písku apod.
Nově jsme se naučili číst slova s písmenky ď, ť, ň. Nejdříve jsme pracovali se žlutým sloupečkem na str. 77. Pod slova jsme si udělali obloučky. Ve cvičení s kytičkou jsme modře kroužkovali ď, červeně ť a modře ň. Doma si znovu sami přečtete žlutý sloupeček i úkol s kytičkou. Do rámečku pak namalujte některá mláďata. Počet nechám na vás, minimálně tam budou alespoň dvě.
|
| psaní | Písmenkům ď, ť, ň se budeme věnovat i při psaní. Malá psací ď, ť, ň najdete v písance na str. 3. Stránku si udělejte celou. |
| matematika | Při matematické části online hodiny jsme nejdříve udělali úkol č. 2 na str. 43. Na počítadle jsme vybarvovali kuličky podle zadání. Desítky jsme vybarvovali modře, jednotky červeně. Modře a červeně jsme si podtrhli i čísla v tabulkách. Na str. 44 jsme si udělali úkol č. 1 – spojovali jsme čísla s Mokřínkovými hrníčky. Řídili jsme se počtem ozdob na jednotlivých nádobách. U čísel větších než 10 zůstaneme i v domácí úloze. Ve cv. 2 na str. 44 budete malovat dané počty obrázků. |
| prvouka | Materiál k vytištění na zítřejší online hodinu jsem poslala mailem, ale pro jistotu ho vložím i sem. |
| 7.4.2021 |
| čtení | Na online hodině jsme si znovu přečetli – přehráli telefonický rozhovor ze strany 75. Pak jsme se už podívali na str. 76. Začali jsme žlutým sloupečkem a pod slova jsme si udělali obloučky. Doma si budete číst text „Fůra sena“. Úkol s hvězdičkou jsme si jen přečetli, udělali jsme si křížovku. Doma si budete číst i básničku o hafanovi a hafana namalujete do volného rámečku. |
| psaní | Dnes se naučíme psát velké psací „F“. Je stejné jako písmenko velké psací „T“ jen přes nožičku přidáte obrácený háček. Pracujete v písance na str. 2 a uděláte ji doma celou. |
| matematika | Nejdříve jsme opět trénovali počítání dukátků – napočítali jsme deset dukátků a dali je na hromádku. Podle počtu hromádek jsme zjistili počet desítek. Zbylé dukátky nám daly počet jednotek. V pracovním sešitě jsme pracovali na str. 43. Ve cv. 1 jsme počítali mince ve sloupcích. Za úlohu si udělejte cv. 3. Opět budete pracovat s desítkami a jednotkami. |
| 6.4.2021 |
| čtení | Na dnešní online hodině jsme pracovali na str. 75. Nejdříve jsme si přečetli žlutý sloupeček. Pak jsme si udělali úkol se srdíčkem a zjistili, že poslední slovo je „FRAK“. Přečetli jsme si i úkol s hvězdičkou. Povídání „Telefon“ jsme si zkusili přečíst jako divadelní hru – rozdělili jsme si role a společně četli. Doma si tohle povídání přečtěte znovu. Klidně zapojte ostatní členy vaší rodiny a čtěte stejně jako ve škole podle jednotlivých rolí. |
| psaní | Dnes jsme se naučili psát malé psací „f“. Pro jistotu přikládám znovu videonávod: Nácvik psaní f
Doma si budete psát v nové písance č. 4 na str. 1 – celou stránku.
|
| matematika | Dnes jsme pracovali v pracovním sešitě na str. 42. Vílám jsme dali jména a každé víle jsme spočítali její dukátky. Nejdříve jsme si vždy označili 10 dukátků a těch deset dukátků jsme dali na hromádku – obkroužili jsme je tužkou. Do tabulky jsme zapsali počet desítek – počet hromádek. Počet jednotek je počet zbylých dukátků, které se nám do hromádky pod deseti nevešly. U poslední víly jsme naopak dukátky dokreslovali. Do kruhu deset dukátků, vně kruhu pak zbylých 8 – 8 jednotek. Domácí úkol najdete v Hravém početníku na str. 19. Udělejte se všechny 3 sloupečky. |
| 1.4.2021 |
| čtení | Velikonoční hra - mapy |
| 30.3.2021 |
| čtení | Na dnešní online hodině jsme se vrátili k básničce o Gustovi, ve které jste doplňovali chybějící písmenka. Na str. 73 jsme si přečetli SMS od babičky Agáty. V SMS chyběly háčky a čárky. Doma si budete číst dopis, který Gusta s Gábinkou psali z výletu do Prahy.
Práce na 31.3. a velikonoční prázdniny: Ve Slabikáři na str. 74 jsou 4 věty, každá věta má 3 možnosti. Věty si přečtěte a správnou možnost zakroužkujte. Vyluštěte křížovku.
Na str. 75 je písmenko a hláska „F f“. V úvodní básničce červeně zakroužkujte velká tiskací „F“ a modře malá tiskací „f“. Pod slova ve žlutém sloupečku si udělejte obloučky a sloupeček čtěte.
|
| matematika | Na online hodině jsme společně zvládli slovní úlohy na str. 37, cv. 1, 2, 3, 4 a cv. 7 bylo také pro nás jednoduché. Samostatně si udělejte zbytek stránek 36 a 37. |
| psaní | Pracujte v písance č. 3 na str. 39 – 40. Stránky udělejte celé, pracujte podle zadání. Do písanky č. 4 zatím nic nepište. Písmenko „f“ budeme psát až po Velikonocích. |
| 29.3.2021 |
| čtení | Na online hodině jsme se vrátili k povídání o tom, jak Gita. Gusta, Magda a tatínek s maminkou cvičí, Slabikář, str. 72. Doplnili jsme úkol s tužkou. Na této straně nám ještě zůstal úkol s kytičkou. V tomto úkolu máte doplnit chybějící písmenka – o, u. Básničku pak přepište do písanky na str. 38. |
| psaní | Písanka, str.38, cv. s hvězdičkou. |
| matematika | V pracovním sešitě jsme se vrátili na str. 36 – na online hodině jsme si udělali cv. 1, 2, 3, 4. Doma si uděláte cv. 6 na str 36. |
| 26.3.2021 |
| čtení | Jediným cílem hry je to, abyste společně vyrazili ven a užili si společné chvíle.
V příloze najdete Zápisový lístek. Ten si vytiskněte, protože ho budete při hře potřebovat. Dvojčatům Jeřábkovým jsem už lístek vytiskla a hodím jim ho do schránky. Pokud by bylo potřeba vytisknout Záp. lístek ještě někomu jinému, ozvěte se, zařídím.
Ve čtvrtek 1.4., během dopoledních hodin připravím na 5 místech v H. Týně a jeho okolí 5 úkolů. Po obědě už můžete vyrazit se svým Zápisovým lístkem na trasu a začít plnit jednotlivé úkoly. Umístění úkolů se dozvíte z mapy, kterou vám pošlu na naše webové stránky ve čtvrtek 1.4. v poledne. Zadání s úkoly nechám na místě až do úterý 6.4., kdy je během odpoledne uklidím. Máte tedy několik dní na to, abyste se hry mohli zúčastnit. Mapy tisknout nemusíte, stačí se podívat na umístění jednotlivých úkolů.
A jaká by to byla hra bez odměny pro úspěšné absolventy naší třídní velikonoční hry? Splněním všech pěti úkolů se dozvíte pět slov nebo slovních spojení. A jejich zapsáním do vašeho Zápisového lístku zjistíte místo, kde najdete svoji odměnu. Jedno dítě z 1.C = 1 odměna.
Jsem si vědoma, že v našem okolí žijí a bydlí i lidé, kteří se k ostatním nechovají úplně nejlépe. Přesto doufám, že naše úkoly zůstanou po dobu velikonočních prázdnin na svém místě a vy si hru užijete. V tuhle chvíli řeším i to, jak zabezpečit odměny na tom, zatím pro vás tajném, místě. Nějaké nápady už mám. Pokud bude potřeba, aby dospěláci k umístění odměn nebo úkolů ještě měli nějakou informaci, pošlu vám ji společně s mapami ve čtvrtek v poledne.
Pevně doufám, že to všechno klapne a pokud si po úspěšném zdolání nástrah mé hry najdete chvilku, napište mi, jak se vám dařilo a fotky dětí ze zdolávání trasy i úkolů budou pro mě tou pověstnou „třešničkou na dortu“.
Krásné Velikonoce vám všem přeje
Vaše paní učitelka
|
| 26.3.2021 |
| čtení | Na dnešní online hodině jsme si zopakovali, jak vypadá nové písmenko – „g G“ a společně přečetli žlutý sloupeček na str. 71. Četli jsme ho už včera , tak nám čtení opravdu šlo. V úkolu s hvězdičkou jsme oddělovali jednotlivá slova. Pomáhaly nám i obrázky. Problém nebyl ani v úkolu s kytičkou – věty jsme spojili raz dva. Na str. 72 jsme si přečetli 4 sloupečky slov a pod tato slova jsme si udělali i obloučky. Tato slova si budete číst i doma. Doma si přes víkend budete také číst i povídání „Jak cvičíme“. |
| psaní | Dnes nás čeká psaní velkého psacího „G“. Písmenko jsme si nejdříve zkusili na mazací tabulku. V písance ho budete psát doma. Napište celou stránku 37. |
| matematika | Na dnešní online hodině jsme matematiku neměli. Za domácí úkol se koukněte do Hravého početníku na str. 17. Povinně vás čeká první a třetí sloupeček, dobrovolně si můžete udělat i ten druhý. |
| prvouka | Při prvouce jsme si nejdříve zopakovali rozdíly mezi stromem, keřem a bylinou. V minulé hodině jsme se naučili jednotlivé části stromu, dnes části bylin – kořen, stonek, květ, list. Pracovali jsme v pracovním sešitě na str. 33. Udělali jsme i cvičení 3, ve kterém jsme se dozvěděli něco o životě včeliček. Na str. 32 jsme ještě stihli cv. 1, ve kterém jsme četli věty a kroužkovali správné obrázky. Bludiště v úkolu č. 2 je dobrovolné. |
| 25.3.2021 |
| čtení | Na úvod hodiny jsme se vrátili ke žlutému sloupečku na str. 70. Včera nám moc nešel a dnes už to byla paráda. Díky tomu jsme si mohli přečíst povídání „Hra na počasí“. Text jsme zkoušeli číst i jako divadelní hru – po jednotlivých rolích (vypravěč, Ota, Eliška). Pak jsme si vyvodili hlásku a písmeno „G g“. V úvodní básničce na str. 71 jsme si červeně zakroužkovali velká tiskací „G“ a modře malá tiskací „g“. Doma si budete číst žlutý sloupeček. |
| psaní | Psaní písmenka malého psacího „g“ je jednoduché. Začnu psát psací „a“, přidám spodní kličku (rybičku - stejně jako u písmenka „y“ nebo „j“) a mám hotovo! Udělejte si v písance celou stranu 36. |
| čtení | Dnes jsme znovu pracovali s krychlí a koulí. V pracovním sešitě jsme udělali celou stranu 41. Doma si uděláte cv. 9 a 10 na str. 39. Dospěláky poprosím, aby mi cv. 6 – 10 nafotili a poslali na mail. Komu se příklady povedou, na toho čeká 5 jedniček! |
| 24.3.2021 |
| čtení | Na hodině jsme si znovu přečetli povídání o čápech. Pak jsme se vrátili na str. 68 a udělali jsme si úkol se srdíčkem. Šlo v podstatě o hru domino. Stejnou barvou jsme kroužkovali slabiky, které dohromady dávaly slova. Na straně 70 jsme přečetli slova na chapadlech chobotnice.
Pak už nás čekal žlutý sloupeček, ve kterém jsme si pod jednotlivá slova nakreslili obloučky. Čtení sloupečku budete doma poctivě trénovat.
|
| psaní | Dnes budeme psát v písance na str. 34. V horním řádku je nabídka slov. Z této nabídky budete vybírat slova a dopisovat je do vět. Věty nepřepisujte, jen dopište chybějící slova. K obrázkům ve spodní části stránky dopište slova.
Pamatujete si na chobotnici, která měla na svých chapadlech slova? Vyberte si 6 slov a přepište je do písanky do úkolu s hvězdičkou na str. 35.
|
| matematika | Na dnešní hodině jsme si zopakovali vše, co už víme o krychli. Např. to, že má 6 stran, 12 hran a 8 vrcholů. A hmatem jsme si ověřili, že koule nemá žádné strany, hrany ani vrcholy. Za domácí úlohu si udělejte cv. 6, 7, 8 na str. 39. Zatím mi hotová cvičení neposílejte. Pošlete mi je až dokončíme i cvičení 9 a 10. |