| 5.4.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 21, cv. 4 a). Str. 22, cv. 1 - toto cvičení děti dělaly na známky jako samostatnou práci. Za domácí úlohu si udělejte v učebnici na str. 126 cv. 12 a) až ke slovu "úkoly". Pokud doma nemáte domácí sešit, úlohu napište do školního. |
| matematika | Dnes jsme si do sešitu na geometrii zkusili rýsovací diktát. Děti rýsovaly to, co já jsem diktovala. K diktátu jsem zároveň dělala na tabuli zápis toho diktovaného. Zápis vám dám do přílohy. Narýsuj přímku "p". Na přímku "p" udělej bod "K". Bodem "K" veď přímku "k", která je kolmá na přímku "p". Na přímce "k" udělej bod "L". Bodem "L" veď přímku "l", která je rovnoběžná s přímkou "p". Dále jsme v matematice v pracovním sešitě v 1. díle na str. 48, udělali cv. 1, 2, 3, 4. |
| 3.4.2024 |
| matematika | Pracovní sešit, str. 11, cv. 1 a 2. Učebnice, str. 89, cv. 5, žluté sloupečky do M/Š - výpočet a zkouška. |
| psaní | Pracovní sešit, str. 20, cv. 1, 2. Str. 21, cv. 2 - toto cvičení mají děti za domácí úlohu. Cvičení udělejte celé. |
| 2.4.2024 |
| matematika | Pracovní sešit, str. 10, celá stránka. Učebnice, str. 88, cv. 2, výpočet a zkouška. Děti mají toto cvičení za domácí úlohu, vy doma ho udělejte do M/Š. |
| vlastivěda | Dnes jsme dokončili učivo o Slovanech. V příloze najdete text z učebnice, který jsme si přečetli a na základě toho, co jsme se v něm dozvěděli, si dokončete str. 5 v pracovním sešitě. |
| 27.3.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 19, cv. 3 a 4 - tato dvě cvičení mají děti za domácí úlohu. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 9, cv. 4 |
| přírodověda | Při přírodovědě jsme dokončili prezentaci jarních květin. V příloze najdete to, co máme v sešitě. Na tyto květiny si po Velikonocích napíšeme test - poznávačku. |
| 26.3.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 19, cv. 1, 2. Pracujte podle zadání. V příloze najdete text s tabulkou. V textu je tučně zvýrazněno 6 podstatných jmen. Podstatná jména napište do tabulky a určete jejich mluvnické kategorie. U mužského rodu nezapomeňte na životnost a neživotnost. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 8, 7 - vždy dokončit celou stránku. Str. 9, cv. 3 - toto cvičení mají děti za domácí úlohu. |
| vlastivěda | Dnes jsme se začali seznamovat s národem Slovanů. V příloze najdete věty, na jejichž základě jsme vyplnili obě křížovky na str. 5, cv. 1. Nic jiného ze str. 5 nedělejte. |
| 25.3.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 18, dokončit celou stránku. Za domácí úlohu děti dostaly cv. 14 na str. 127 v učebnici. V příloze najdete způsob, jak mají děti úlohu udělat. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 8, cv. 4,5. Str. 9, cv. 2. |
| 22.3.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 18, cv. 1. |
| matematika | Pracovní sešit, 1. díl, str. 47, celá stránka kromě cv. 4. Za domácí úlohu si udělejte cv. 4 na str. 68 v učebnici. Příklady opište a i výsledky pište římskými číslicemi. |
| 20.3.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 16, dokončit stránku. Do Čj/Š jsme si udělali větný rozbor věty: Ve středověku se rozvíjel obchod s řemesly. Viz příloha. |
| matematika | Dnes jsme se podívali na záporná čísla. V pracovním sešitě udělejte cv. 1-3 na str. 7. Do M/Š jsme si na známky vypočítali dva příklady na písemné dělení i se zkouškou. 65 629 : 2 = ___ , 49 110 : 5 = ___ .
Za domácí úlohu si udělejte na str. 9, cv. 1 - tabulka, a), b), c). |
| přírodověda | P5i přírodovědě jsme si nalepili do sešitu několik jarních květin z papíru, který mají děti u sebe. Květiny jsme nalepili, vybarvili a napsali k nim jejich názvy. Nestihli jsme 4 obrázky, ty jsme jen nalepili a příště je vybarvíme a popíšeme. Máme hotové následující květiny: sedmikráska chudobka (z minulé hodiny), sněženka podsněžník, bledule jarní, tulipán zahradní, narcis žlutý/bílý, šafrán (krokus) jarní. |
| 15.3.2024 |
| psaní | Pracovní sešit, str. 15, dokončit stránku. Vzory a psaní koncovek podstatných jmen, str. 18, cv. 3, str. 20, cv. 6. |
| matematika | Dnes jsme opět měli geometrii a zdokonalovali jsme se v rýsování rovnoběžek. Pracovní sešit, 1. díl, str. 46, obě cvičení 1 a obě cv. 2. Cvičení 3 nedělejte. |
| 14.3.2024 |
| psaní | Dnes jsme si znovu připomněli, jak poznáme rod mužský životný a neživotný. Následující slova napište do Čj/Š do dvou sloupečků podle toho, zda jsou životná nebo neživotná: terč, Petr, obránce, keř, krokodýl, klíč, sněhulák, myslivec, fotbalista, sýr, drahokam, strom, měsíc, ředitel, neposeda, hrnek, panák, kopec, dort, důchodce. |
| matematika | Pracovní sešit, str. 6, cv. 8 a 10. Pak děti samostatně do M/Š počítaly několik příkladů na písemné násobení, viz příloha. Za domácí úlohu si pak vyřešte slovní úlohu č. 2 na str. 73 v učebnici (zápis, výpočet, odpověď). |
| vlastivěda | Dnes jsme probrali dobu bronzovou a železnou - odkaz na prezentaci Doba bronzová a železná . Doplnili jsme si pracovní list a v pracovním sešitě jsme udělali str. 3 a 4. Cv. 2 na str. 3 děti dělaly ve dvojicích. |