ZŠ Horšovský Týn - třída IV.C
Mgr. Jitka Krbcová

Dobré ráno všem, Dnes nás čeká již druhé online setkání. Za včerejšek máte velikáááánskou pochvalu a 2 jedničky každý z vás za čtení i za diktát písmenek. A protože nám to včera tak šlo, dnes se už můžeme vrhnout na čtení slabik. Vím, že mezi vámi jsou již tací, kteří čtou slabiky i slova, ale opakování je matka moudrosti, tak ani jim troška tréninku neuškodí. Pokud by se stalo, že někomu slabý signál nedovolí se připojit na hodinu, vysvětlím čtení slabik teď a tady. Začínáme čtením slabik, které začínají písmenem „m“ a mají jen 2 písmenka. Např. ma, me, Mi apod. Slabiky budeme číst tak, že se podíváme na první písmenko, v duchu si ho přečteme a podržíme v puse a přečteme ho spolu s tím písmenkem druhým. Jednotlivá písmenka si nepředříkáváme. Slabiky si skládejte i z písmenek nebo kostek z přílohy. Pod slabiky si budeme dělat obloučky, aby nám připomínaly, že slabiku čteme dohromady. Živá abeceda, str. 34, úkol s hvězdičkou. Pracujte podle návodu – skládejte a rozkládejte slabiky, čtěte je. V příloze v domácích úložkách najdete 2 krychle k sestavení (jednu se samohláskami a jednu se souhláskami). Krychličky si můžete vytisknout, podlepit, vystřihnout, složit a skládat a číst slabiky podobně jako my na online hodině. Psaní. Včera jsme psali malé psací „e“ a dnes si napíšeme malé psaní „i“. Pozor, nezapomeňte, že tohle písmenko má nad sebou tečku. Matematika, str. 26, cv. 1, napište si další 3 řádky číslice 3. Vedle těch řádku pak na nit s jehlou navlékněte 3 korálky, na dort domalujte 3 svíčky a na dominové kartě vlevo budou 3 puntíky a vpravo 2 puntíky, protože se na řádce střídá číslice 3 a 2. Pak si dodělejte str. 27 kromě cv. 7. Cv. 7 není povinné. Udělá si ho jen ten, kdo chce. A ještě tu mám dlouhodobý úkol od paní učitelky Haškové (Vv) a od paní učitelky Malé (Pč). Máte vyrobit nebo nakreslit Podzimníčka. Vzhledem k tomu, že se blíží i Halloween, klidně se můžete inspirovat i tímto svátkem, Vím, že Halloween nepatří mezi české tradiční svátky, ale také vím, že dětem se líbí. Můžete lepit, stříhat, malovat, vyrábět. Použít můžete papír, látku, modelínu, přírodniny atd. Prostě a jednoduše, vaší fantazii se meze nekladou. S hotovým výrobkem se vyfoťte a pošlete mi fotku na mail. Těším se!

Dobré ráno všem, Dnes nás čeká první zkušební online hodina. Ta ale nebude dlouhá, tak vás samozřejmě další úkoly neminou. Při online hodině procvičíme čtení probraných písmenek. Pracovat budeme převážně se skládací abecedou – desky s písmenky. Pak si vezmete Barevné úkoly z češtiny a podíváte se na str. 13. Je tam úžasnej víte kdo? Jasně, indián, a vybarvíte ho podle zadání. Při psaní budeme pokračovat v písance a čeká nás první opravdové písmenko. Zatím pořád píšeme tužkou. Nezapomeňte si procvičit prstíky, správně si naklonit sešit (doleva) a uvidíte, jak vám to písmenko „e“ půjde snadno. Matematika, str. 26. Dnes budeme pokračovat v psaní číslice 3. Napíšete si první 2 řádky cv. 1na str. 26. To jsou ty řádky vedle puntíků a vedle prasátka. A vzhledem k tomu, že už umíme napsat číslici 3, můžeme i sčítat do 3. Na str. 27 si udělejte cv. 3 a 4. Nezapomeňte, že už jsme školáci, tak říkáme: dva plus jedna se rovná tři. U cv. 4 si řeknete: na kytičku na louce přilétl jeden červenožlutý motýlek. Po chvilce přilétl ještě modrofialový motýlek. Kolik bylo na kytičce motýlků? U krmítka: Jeden ptáček sedí v krmítku, 2 ptáčkové létají okolo krmítka. Kolik ptáčků je na obrázku? Pokud si vymyslíte jiné povídání, klidně. I dnes všechny úkoly najdete rozdělené podle jednotlivých předmětů v sekci "domácí úložky".

Dobré ráno vám všem, jdeme pracovat. Ve fialové písance se zajíčkem máme všechny cviky hotové. Paráda, viďte? Dnes tedy začneme psát do opravdové písanky. Je to ten malý sešit, který se jmenuje Písanka 1 a na titulní stránce má medvídky. Na stránce č. 1 najdete procvičování cviků, které už umíme. Nejprve si prosím procvičte prstíky, pak si vezměte tužku (pozor na správný úchop) a hurá do toho. Všimněte si, že u některých cviků je v řádkách pomocná linka. Ta vám pomůže udržet správnou velikost cviku, který zrovna procvičujete. Opět doporučuji si stránku rozdělit a psát nadvakrát. Přes víkend si prosím udělejte ještě str. 2. Živá abeceda, str. 31, pracujte podle pokynů. Matematika, str. 25, celá stránka. U úkolu 3 vám nyní napíšu, jak budete pracovat. Nejdříve škrtněte tvar, který do řady nepatří (1.řada kruh a 2. řada trojúhelník). Pak dětem říkáte: 1. řada: vybarvi první trojúhelník modře, poslední černě, předposlední červeně a trojúhelník, který je hned za prvním vybarvěte žlutě. 2. řada: Poslední kruh vybarvěte zeleně, druhý modře, první žlutě a třetí červeně. Pak se ještě jukněte na str. 26, cv. 1. Škrtáte trojky, které se vám nelíbí. V písance s pejskem si pak zkuste napsat číslici 3 na první řádce progresou a na druhé řádce tužkou. Víc zatím nepište. Jo, a včera jsem zapomněla, ale vy děti jste si určitě všimly, že v matematice na str. 24 byla další mašlička pro draka. Tak si ji na str. 3 nezapomeňte vybarvit. Prvouka. Dnes si vyzkoušíme něco nového. Zkuste si kliknout na odkaz a hádejte lesní zvířátka. Schválně, kolik jich uhodnete? odkaz na hádanky Pak si otevřete prvouku na str. 9, cv. 3. Pracujte podle pokynů ve spodní části stránky. A ještě jedno info na závěr. Nyní jste si přečetli zadání úloh tak, jak jste zvyklí. Když si nyní kliknete na domácí úložky (najdete je vlevo pod zprávami pro rodiče), uvidíte přehlednější zadávání úkolů. Jsou tam rozdělené podle jednotlivých předmětů. Do těchto domácích úložek mohu vkládat i přílohy, např. pracovní list, naskenované správné řešení úloh atd. Zatím budu úkoly vkládat oběma způsoby (do úložek i do zpráv pro rodiče, ale myslím, že si na lepší rozvržení úkolů v domácích úložkách rychle zvyknete. Přeji krásný a pohodový víkend a opatrujte se. Paní učitelka

Dobré ráno vám všem! A co dnes budeme psát? Dolní kličky. Horní kličky vypadaly jako vlaštovky a spodní připomínají rybičky. Tak pojďme na to. Po rozcvičení prstíků si opět připravte progresu a na str. 34 obtahujeme předepsané tvary. Dívejte se pozorně na sklon. Stejně jako včera, i dnes použijte nějakou pomůcku. Např: jedu ke skříni, k oknu, k posteli apod. Pomůže vám to udržet správný sklon tvaru. Ať máte krásné rybičky. Na str. 35 už pracujte s tužkou. Pozor na správný úchop a netlačte na psací náčiní! Zkontrolujte si opět pomocí prstíků, zda nemáte hrbolatou stránku. Psaní si opět rozdělte alespoň na dvakrát. Živá abeceda, str. 30, pracujte podle pokynů. Dále si zkuste diktát písmenek. Ve škole vždy skládáme za sebou cca 10 – 12 písmenek. Skládáme zleva doprava. Diktát si vymyslete sami nebo tady máte jeden ode mě. Diktát vždy nadiktuji, znovu přečtu a děti si kontrolují a pak znovu přečte někdo z dětí. Rozlišujeme velká a malá písmena. Takže dnešní diktát: o s M E L l p ů ó A i m. Matematika – sčítání. Milé děti, dne se při matematice seznámíme s novým znaménkem a naučíme se ho používat. My už umíme používat znaménka nerovnosti (zobáčky) a znaménko rovnosti – rovná se. Když jste odcházeli na nucené volno, všichni jste ode mě dostali kartičku s pomlčkou(mínus) a kartičku s křížkem (plus). Právě tu kartičku s plusem dnes budeme potřebovat. Při nácviku použijte jakékoli 2 věci – 2 knoflíky, 2 jablka, 2 hrnečky apod. Všichni si umíte říct: jedno jablko (např.) a jedno jablko jsou 2 jablka. Zkuste si tuhle větu s těmi předměty, které jste si vzali na pomoc. Protože jsme už ale školáci a máme matematiku, tak místo té spojky „a“ (jedno jablko a jedno jablko) používáme znaménko „plus“. A místo slovíčka „jsou“ používáme znaménko „rovná se“. Takže říkáme: jedna plus jedna se rovná dvě. 1+1=2. A to je celá ta věda. Sčítání není těžké, je však důležité naučit se používat slovo „plus“ a slovo „rovná se“. Klidně si několikrát zkuste tahle slova použít při sčítání předmětů v domácnosti. Např. Jeden hrneček plus jeden hrneček jsou 2 hrnečky apod. Pokud si budete skládat hrnečky na stole, použijte klidně mezi ně kartičku s plusem a za ně kartičku s rovná se a za rovná se pak položte 2 hrnečky. Pak teprve si otevřete matematiku na str. 24 a úkoly 2, 4 a 5 splňte podle zadání. Když píšete příklad, říkejte si v duchu co píšete: jedna plus jedna se rovná 2. U cvičení 3 pak sčítáte a malujete jablíčka a oříšky. V pohodě, viďte?

Vážení rodiče, milé děti, Tak jsem tady s první várkou úkolů. Začnu psaním. Horní zátrh jsme už natrénovali. Dnes si zkusíme dolní zátrh. Najdete ho v písance Moje první psaní na str. 32. Přečtěte si společně říkanku, procvičte si prstíky a jdeme na to. Řiďte se šipkami. Začínáme nahoře, šikmo dolů, oblouček a víc šikmo nahoru. Když píšeme ve třídě, udáváme směr k oknu nebo ke dveřím. Klidně si takovou pomůcku zaveďte doma podle místa, kde si píšete úkoly. Zátrhy na str. 32 dělejte progresou. Každý zátrh obtáhněte 3 krát. Na str. 33 už pracujte tužkou. Pozor, ať netlačíte na tužku a držíte ji správně. Děti ví, že si vždy zkoušíme bříšky prstů přejet po napsaném cviku a nesmíme cítit žádné nerovnosti na papíře. Ve spodní části stránky 33 se oba zátrhy pak na sebe napojují. Určitě nepište obě stránky najednou. Rozdělte si psaní na 2 – 3 celky, podle potřeb prvňáčka. V Živé abecedě dnes budete pracovat na str. 29. Pracujte podle pokynů ve spodní části stránky. Není tam nic těžkého, tak si myslím, že to zvládnete rychle. Při matematice dnes pouze dokončíte psaní číslice 2 na str. 23. Do rámečku vpravo pak nakreslete odpovídající počet něčeho (puntíky, srdíčka, sluníčka, jablíčka apod.) Dnes máme na rozvrhu i prvouku. Nebojte se nic, to zvládnete. Podívejte se v prvouce na str. 9 na cv. 1. Jsou tam značky kalendáře počasí. My ho máme ve třídě, ale teď se bez něj budeme muset obejít. Zkuste si společně doma odhadnou, co která značka znamená. Správné řešení: horní řada zleva: slunce, polojasno, zataženo, déšť, bouřka, kroupy, sníh spodní řada zleva: vánek, vítr, vichřice, rosa, mlha, jinovatka, duha. Označte symboly počasí, které je typické pro podzim. Děti – malíři je mohou vybarvit, děti – nemalíři je jen zakroužkují. Je to na vás. Tak, a to je vše. Víc úkolů dnes nebude. Během dne se pak ozvu s informacemi ohledně Google Meetu. Kdybyste cokoli potřebovali, pište, volejte. A hlavně se držte! Jo, a moji milí prvňáčci, žádné vztekání u úkolů! Jasný?! S chutí do toho a půl je hotovo! Paní učitelka

Vážení rodiče, jak víte z médií, od 14. 10. 2020 najíždíme na distanční výuku. Distanční výuka je povinná. K podávání informací a zadávání úkolů využijeme našich třídních webových stránek. Všem vám fungují, tak Hurá! Informace vám budu podávat postupně, abyste se měli vždy čas zorientovat ve všech novinkách. Dnes si děti ze školy odnesly veškeré pracovní sešity, které budou průběžně doma potřebovat. Rozdala jsem jim i nerozstříhané slabiky. Zatím si je schovejte, stříhat je budete až v příštím týdnu, kdy začneme skládat slabiky a naučíme se je správně číst. Začneme tedy tím, že úkoly na každý den budu zadávat vždy ráno v ten který den. Pokuste se každý den úkoly splnit, ať se vám pak nehromadí resty. Začneme hned od 14.10. Učivo, které nás čeká do konce týdne, není těžké, tak ho doma bez problémů zvládnete. Poprosím vás o zpětnou vazbu. Po pár dnech mi prosím dejte vědět, zda všechno doma zvládáte, zda není úkolů příliš nebo naopak málo. Zatím mi nazpět neposílejte ani naskenované nebo nafocené vypracované úkoly. Předpokládám, že 1 + 1 zvládne každý z vás bez chyby.  Plánuji i online schůzky pomocí Google Meet. Bližší informace vám ale napíšu až během zítřka (14.10). Přemýšlím i o dalším navázání spojení, ale opravdu vše budeme řešit postupně. Myslím, že pro začátek je těch informací až až. Situace není jednoduchá pro nikoho z nás, přesto věřím, že se s ní se ctí popasujeme. Držte se a opatrujte se. Jitka Krbcová

Moje první psaní, str. 31 dokončit (při psaní navazujících obloučků jedete tužkou po nožičce zpět nahoru a navazujete další oblouk). Živá abeceda str. 28, pracujte podle pokynů ve spodní části stránky. Matematika, str. 23 cv. úkol č. 1, pokyny jsou modře napsané ve spodní části stránky. Psaní číslic, str. 2, první 2 řádky.

Moje první psaní, str. 30 - každý zátrh si udělejte 3x progresou. Str. 31, první 4 řádky. Živá abeceda, str. 27 - celá stránka kromě úkolu s tužkou. Str. 28, cvičení s kytičkou - čtení. Matematika, str. 22, cv. 1 - ukazovali jsme si předměty připomínající kruh, čtverec.... a cv. 2. Nakopírovaný papír s hradem - počítali jsme geom. tvary a vybarvovali podle zadání.

Vážení rodiče, až do odvolání se ruší všechny kroužky ve škole. V naší třídě jde o kroužek angličtiny a kroužek hry na flétnu. Informaci máte nalepenou v žákovské knížce, podepište ji, prosím. V ŽK máte nalepenou i informaci o tom, že podzimní prázdniny budou trvat od 26. 10. do 30. 10. 2020 (tedy celý týden, 28.10. je státní svátek). I tuto informaci podepište. Jitka Krbcová

Moje první psaní, str. 29 celá. Živá abeceda, str. 26 celá, str. 25 - dodělat mřížku. Sešit s nakopírovanou prací - vybarvování podle čísel, Čtení na doma.